科大工學院計劃將「體驗式學習」 課程
訂為工程學生必修科
04-12-2018
香港科技大學(科大)工學院今天(2018年12月4日)宣布,計劃在未來兩至三年內將「體驗式學習」課程訂為必修科,日後每年入讀工學院的800位本科一年級學生,均需修讀「體驗式學習」課程,動手製作工程作品,學習跨學科的工程知識,貼近現實需要。

工學院院長鄭光廷教授說︰「現時市場上日益需要的人才,並不是只懂一個範疇的工程師,而是擁有不同工程學科知識的工程師。我們希望透過『體驗式學習』,讓學生用自己一雙手設計一些創新發明,汲取跨學科的知識,建立解決難題的能力,成為貼近社會需要的人才。即使學生在畢業後長期投身社會不同崗位,也能適應和繼續創新。」

科大工學院正式引入「體驗式學習」課程已六年。現時,每年約有180位本科一年級學生報讀「首年基礎工程設計課程」;另外約有130位本科生在不同教授的指導下,參加本地及海外的工程設計比賽。他們均需親手設計和製作工程作品,例如飛船、小型智能車和水底機械人等。工學院計劃在兩、三年內將「體驗式學習」課程訂為必修科,日後每年入讀工學院的800位一年級學生,必需修讀「體驗式學習」課程,從而學習跨學科的工程知識,獲取實戰經驗。

為配合「體驗式學習」,工學院特別為學生提供了每天24小時開放的「學生主導體驗式學習實驗室」。該實驗室可隨時組裝變身成為設計、製造樣板或作模擬展示等用途的工作室,並設有鐳射切割機、高效3D掃描系統和動態捕捉系統等設備。實驗室由擔當「學生技術顧問」的高年級工程學生全權管理。此外,工學院亦剛剛開設全新的「Dream Team Open Lab」,讓更多學生能製作自己的工程作品,參加比賽。

工學院院長鄭光廷教授補充︰「由學生主導、讓他們動手創造及製作工程作品是全球工程教育的趨勢。科大是一所年輕的大學,我們在教學方面勇於創新。工學院於本科生教育中的『體驗式學習』投放大量資源和人才,繼續確立科大工學院在工程教育創新的領導地位。」

負責「首年基礎工程設計課程」的工程教育創新中心副總監陳銳斌教授說︰「修讀該課程的學生,能親手設計和製作工程作品,過程中需要將多個工程學科的知識融會貫通,例如設計飛船的同學需要同時運用機械工程、電子工程和計算機科學的知識,能啟發學生的學習興趣和動機。」

曾帶領學生到世界各地參加比賽的環球社會中心總監胡錦添教授說︰「科大機械人團隊在過去八年間已在各項工程設計比賽中獲得86個獎項;但獲獎還是次要,同學在比賽中學習到團隊合作、解決問題和如何撰寫建議書等,對日後發展事業有很大裨益。」

科大工學院是校內最大的學院,學生數目約5,500人。工學院近年有多項新的發展,包括成立全新的綜合系統與設計學部,及開設六個新的本科生學位課程,即航空航天工程學、可持續能源工程學、綜合系統與設計、數據科學與科技(與理學院合辦)、決策分析學及生物工程學。

 

工學院院長鄭光廷教授

工學院院長鄭光廷教授

工學院院長鄭光廷教授(中)、環球社會中心總監胡錦添教授(左)及工程教育創新中心副總監陳銳斌教授(右)

工學院院長鄭光廷教授(中)、環球社會中心總監胡錦添教授(左)及工程教育創新中心副總監陳銳斌教授(右)

於第13屆全國大學生「恩智浦杯」智能汽車競賽(華南賽區)獲一等獎的(左起)張志榮、Amrutavarsh Sanganabasappa Kinagi和李峻羲在Dream Team Open Lab展示他們的小型智能車

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曾於修讀本科課程時擔任學生技術顧問的學生及畢業生︰(左起)黃清豐、曾洛晞和林穎嵐

曾於修讀本科課程時擔任學生技術顧問的學生及畢業生︰(左起)黃清豐、曾洛晞和林穎嵐

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